¿Pueden las diferencias de género entorpecer la evaluación válida del bullying?

Integrantes del Psychometric Lab de la Universidad de Granada, del grupo de investigación de Modelización y Medición del Comportamiento Humano (HUM-624), y del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC), en colaboración con la Universidad de Oviedo (UNIOVI), han llevado a cabo un estudio con el que han explorado las experiencias de acoso escolar o bullying de chicas y chicos estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria.
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